很多学生选择花重金前往法国等时装胜地学习服装设计,其中最看重的一点是开阔的国际化视野。ESMOD·北京能否创造这样的国际化环境?“这是我们强调的一个办学特色。”叶润德说,“首先,我们注重培养学生的国际化理解能力;其次,每年都有老师带队,组织学生去法国进行考察参观;另外,世界各地的ESMOD学校每年会有交换生,由学生自行选择想去的分校,进行为期一个月的考察;此外,我们还组织学生参加一些国际性的设计大赛,提高他们的见识与能力。”
曾经游历过44个国家、会9种语言、在世界各地多所ESMOD学校任教、具有十多年教学经验的外教Heiko现担任ESMOD·北京的服装设计课程讲师,对于培养学生国际化的视野,他有着绝对的发言权:“ESMOD最重要的特色就是国际化,所有从不同国家来的讲师,都有在国外工作的经验,学生能够从老师身上感受到不同的文化氛围,比如,我出生在德国,但很快到了法国生活,然后又在日本、印尼、挪威等9个国家中的11个城市生活过,现在又来到中国北京。我能感受到中国的时尚氛围不如日本等国家,但这里的学生一点都不比其他国家的差,因为他们会通过各种方式努力寻找时尚。我一直跟我的学生强调:‘把你的眼睛张开。’无论是设计师还是打板师,都应该对周围发生的事情有所了解。我们会带学生参观艺术展,欣赏电影,然后进行讨论,得出一份关于心灵感受的报告。在我刚到这里的时候,有90%以上的学生有出国留学的打算,7个月过去了,现在只有不到50%的学生想要出去。”
今年下半年,ESMOD·北京即将开设男装设计专业,这也是与国际同步的一个举措,在法国的ESMOD总校,有10个细分化的设计专业,包含服装的各个类别,这种细分化的人才培养也早已在国际上得到认可,ESMOD·北京从区分男装、女装的设计专业入手,为国内服装设计行业培养更加专业的细分化人才。
大量实操造就动手能力
所谓的法国式教学方法,其中的关键在于大量的实际操作,这也正是ESMOD·北京的首届毕业生能够100%被企业录用的原因。有一个数据值得关注,ESMOD·北京三年的专业学习时间是2856课时,比起国内大专院校同类专业大约2500课时的课程设置,在数量上明显取胜,而后者的课程设置中还包括大量的非专业基础教育,真正用在服装设计专业上的时间根本无法与之匹敌。这也使得ESMOD·北京在专业教育上获得了更多的优势,培养出来的学生所具有的专业化人才素质更强。
从二年级开始,学生就要开始与企业接触,做市场调查,学会计算成本。比如,目前二年级的学生在给一家德国的保险公司设计制服,在实践过程中,他们能够体会到设计与实用的结合,包括考虑预算等问题。类似这样的实际操作还有很多,例如带学生去白领、吉芬等国内知名的服装企业参观他们的工作室等。很多学生都反映说他们的学习步骤与环境与这些工作室如出一辙,通过这些提前的演练,学生在毕业后能很快融入到实际的工作中,在一定程度上解决了所学专业与工作实际对接的问题。
ESMOD·北京的学生中,有不少都是经过正规院校教育的学生,由于找不到与专业对口的工作,又来到ESMOD·北京进修,提高自己的专业度和动手能力。毕业于天津美院服装设计专业、获得魔法天裁选拔亚军的学生叶谦对记者说:“来这里的第一感受就是学习强度很大,之前在学校里学习一年的内容,在这里一个月就学完了。如果没有掌握好课余时间的安排,根本来不及消化上课的内容,况且还有大量的作业。”ESMOD·北京的制板老师谢伊雯也表示:“如果没有做好充足的思想准备,可能无法很快适应我们的教学,个别抱着来混个文凭想法的学生,基本都在一年后主动离开,因为我们对学生的要求很高,宽进严出,每一个学生必须付出努力才能完成学业,他们都是经过严格考验的。”
优质毕业生拉近校企关系
对于这样一所私立院校,国内很多知名服装企业给予了大力支持,已经毕业的学生分布在例外、汉帛、东北虎等企业就职,“这些企业为什么选择我们的毕业生?就一句话,ESMOD·北京的毕业生非常好用。”叶润德说得斩钉截铁。这话还真不是吹牛,不久前,例外在ESMOD·北京组织了专场招聘会,18名参加面试的学生中,有5名进入第二轮的选拔,入选的机会非常大。
“我们鼓励学生脚踏实地,从基础做起。国内的服装企业现状注定学生必须先接受低薪水、高强度的工作,通过自己的努力,逐渐施展才华。”校方对学生的就业问题态度非常冷静客观。为了加强学生与企业的联系,学校成立了毕业生就业指导中心,与很多企业保持联系,如北京的吉芬、白领、爱慕,以及广州的例外等。“这些企业都很欢迎我们的学生,应该说我们的学生就业形势是比较好的。”
学生对此也深有体会,大连工业大学大三的学生孔沛宁选择插班到ESMOD·北京的二年级学习,他的切身体会是:“最大的收获是能够把所学所用灵活地贯穿到一起,以前学服装设计只是很单纯的设计漂亮的衣服,通过在ESMOD·北京的学习,发觉到市场的重要性,老师会按照市场需求以及服装公司的工作模式教授课程。”
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