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针对我最近的一位学生XC，他很快就要签证，但是昨天当我对其突袭I-20问题时，发现他有很多的不解和疑问，在这里索性详细的解释一下I-20的各项问题，以便每个拿到录取的学生更全面的了解。

美国政府承认的学校才有资格签发给国外的申请者用以证明其合法学生身份的文件，其目的主要包括：1）申请赴美签证 2）证明该学生的入学资格 3）证明该学生的学生身份 4）证明该学生合法工作资格。I-20作为F-1签证持有者在美国停留期间证明其合法学生身份的文件，如果这份表格有任何错误需要修改，需要及时跟学校联系更新该表格。启德沈阳近期的讲座会详细的论述。

需要注意的是，这份表格除了签名处和第三页的工作授权处，其余部分不得涂改，否则表格作废，并且任意涂改的话移民局可以随时将该学生驱逐出境并取消合法身份。

I-20一共有三页，分别是第一页证明该学生的身份等信息，第二页有关表格的注意事项，第三页给与该学生合法工作授权和短期出入境的记录。

第一页：

右侧是Sevis部分，提供Sevis号码，该号码在签证时缴纳Sevis Fee会用到，同时此号也是唯一的。

左侧包括学生的基本信息，如姓名，出生国家，出生日期，国际和录取号码，其中录取号码对大多数大陆学生而言是没有的。

学生信息下面是学校信息，包括学校名称，学生进入美国后需要联系的学校官员，学校地址，学校代码和日期，其中学校代码在缴纳Sevis Fee时会用到，对于此所学校，这个号码是固定的。

在下面是签署表格的目的，证明持有该表格的学生达到学校的目的为何。

往下看可以看到入学时间，包括该生即将就读的专业，抵达学校的最晚时间，完成学业的最晚时间，学习时间长度，其中的抵达学校时间和学习时间在填写DS表格时会用到。

下面就是该生英语能力证明和学费要求，一般的学费要求是预计花费，除了学费是比较准确的，其他的如生活费等都是按照美国本土学生中层以上阶级估算出来的，大陆学生在美国的实际花销要远远低于这个。之后的资金证明，也就是第八项也是很重要，如果第八项的总和大于或者等于第七项的总和，证明资金充足；繁殖资金不足；所谓的全奖也会在这里体现，即出去家庭资金个人财产外，其余三项总和大于或者等于第七项总和，这样就是全奖。启德沈阳近期的讲座会详细的论述。

其他的部分几乎都是一样的了，在这里我就不再继续论述；需要注意的一些情况我要说明一下：

在第一页的最下面，学生需要亲笔签名，否则入境海关的时候会遇到问题。

在美国期间，如果不在出境美国，则可以暂时忽略掉护照上的签证有效期，保持身份只凭借I-20的有效期即可；USCIS规定，美国非移民签证的学生身份保持最长期限是8年，也就是在即使大陆学生护照上的签证有效期是一年，只要按照学校要求正常注册，就可以根据I-20的期限来保持自己的身份；香港的学生因为签证就是十年期，所以这项政策只针对大陆学生需要注意即可。启德沈阳近期的讲座会着重讲出。

对于再入境的学生，只要离开美国不超过五个uede时间重新再回到该校学习，则可以请ISO的Director在第三页的下半部分签字，然后提供有效护照，有效签证和I-20合法离开和再入境美国。

对于转学的同学，在转学的时候切记要在去新学校报道的前的十五天之内将旧的I-20交还给原学校，否则是很容易被取消掉身份。

其他的诸如工作，移民等问题，如果有感兴趣的同学可以随时联系我或者发邮件到我的邮箱，我会根据美国移民法帮助你作出详实的规划。