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　　艺术生经过3年的摸爬滚打，只有一个目的：上大学!那么志愿填报就成了上大学的最后一步也是最重要的一步了。报对了，前程似锦，报错了，前功尽弃!可见志愿填报对考生的重要性。

　　如何利用好志愿填报技巧，让优势更突出，让劣势转化为优势，是高考后艺术生面临的最大挑战，在最后紧要关头，你该如何正确的填报志愿呢?

　　一、全面细致的做好志愿填报前的各项准备工作

　　一般在报考院校成绩出来后，家长们就要开始准备孩子的志愿填报事项了。

　　准备工作可从以下几步出发：

　　1、搜集孩子过关院校的资料、了解相关的政策和规定，这方面家长不仅要反复查看该校今年的招生简章，还要多关注该校官网招生频道的信息;

　　2、查询该校、该专业近三年在本省的录取情况，包括专业课和文化课分数，以及每年的录取人数，并熟知该校采用的录取模式;

　　3、知道该校在本省处在何种录取批次;

　　4、了解该校的录取要求、有无单科分限制等重要内容;

　　5、了解孩子平时文化课现状，评估填报该校的把握。

　　二、学习志愿填报中所涉及的问题和技巧

　　志愿填报时的技巧有很多，需要注意的问题也不少，家长可先从孩子过关院校的基本面着手，摸透院校各方面信息和要求，再对照孩子专业排名情况，文化课情况等信息筛选出把握性较大的几所院校做为备选(ps:这种情况适合拿到大量关证的考生，如果只过一两所院校，那就没的选了，直接报吧)。

　　志愿填报是一般会遇到几种不同处境，每个处境都要对应不同的填报策略。

　　处境1：过管证较多，且有1-3个院校的名次在小圈内(有效名次)。

　　这种情况是幸福的，不需要再去考虑你的联考排名如何，也不需要掌握太多的填报技巧。因为选报此类院校，只要文化课达标基本上都可以被录取。过关证在质量而不在数量，哪怕只过一所院校，但在有效名次内，你都有99%以上的机会。

　　处境2：过关证不少，但名次都未在小圈内。

　　这是多数考生会遇到的情况，也是最考验家长和考生判断力的时候，看似选择的机会更多，可一旦选错学校再多的证书也将成为一堆废纸。如果你的联考排名不错，倒还可以从承认联考的院校入手，如果联考成绩也一般，那么只能先从校考名次最靠前的学校选起，再看院校的各方面要求，最后做出综合性判断(ps:综合分析必不可少，但也要看运气)。

　　处境3：联考成绩一般，校考过关证很少，且名次又不好。

　　很沮丧，看起来考学希望很渺茫，这也就更考验考生对志愿技巧的掌握，如果是用联考去报，尽量挑选稍微偏远的院校，同时选择的院校录取规则尽量按专业+文化课综合分录取，用校考成绩去报，只能在过关证里去选了，最后拿文化课去拼。

　　三、巧用录取批次，拉开志愿档次

　　录取批次是填报志愿时很重要的一个参考因素，先将过关院校在本省的录取批次，按提前批、一批、二批排序(前提是有各个批次的院校)，然后再去参考自己的成绩。特别是提前批院校，即使该批次未被录取也不会影响下一批次的院校录取。如果你过了提前批院校，这就是你的一种优势，一定要利用好。

　　除提前批外，余下院校确定第一志愿时一定要慎重，因为第一志愿非常重要要。在招生录取时几乎很少有院校会录取第二志愿的考生，除非招生名额未录满，及一些其他的因素，但这种情况在艺术类招生中很难遇到。

　　另外，填报时要注意适当拉开院校间的梯度。这个要根据考生过关的情况来定，如果你过的院校都在同一录取批次，那就不用考虑这方面了，按专业排名和文化课成绩确定好第一第二志愿就好。如果有梯度需求就要利用好，会让录取更具把握。

文化课录取线可参考往年成绩!

　　怎样参考往年录取分数线?做好科学志愿填报;科学志愿填报一定在充分了解投档和录取规则的前提下做出的，那么在参考数据上就不能不知道调档和录取线的划分是怎样的由来;

　　调档一般是指省招生考试机构根据高校提出的调档比例，按照该省投档规则从高分往低分(含政策性加分)将考生档案投给高校，投出人数为高校事先公布的计划人数乘以调档比例。调档线是指在投出档案的考生中，其中分数(含政策性加分)最低的考生分数为高校调档线。

　　录取线一般是指高校完成某省录取后，将被录取考生按照考生实考分(不含政策性加分)排队，其中实考分(不含政策性加分)最低的考生的实考分为高校录取线。

　　调档线和录取线互相没有绝对高低关系，考生要被所报志愿高校录取，须分数(含政策性加分)和实考分(不含政策性加分)同时达到高校调档线和录取线。调档线是被高校录取的门槛，只有考生考分(含政策性加分)达到高校的调档线，才有被录取的可能性。录取线是高校录取后统计出来的数据。

　　各专业录取时均以考生实考分(不含政策性加分)为准，因此有部分专业的录取线低于调档线。

考生在参考往年分数线时，须注意以下几点：

　　第一、考生要认真分析高校近几年的录取数据(至少三年)，不要只参考最近一年的录取数据。要注意高校录取分数的波动情况。

　　第二、考生在参考往年分数时，尽量少参考分数的绝对值(如依照去年录取线来对比目前的考试分数，以录取分数位次与重点线位次的差距计算自己目前分数与参考重点线的差距等)，要以自己在中学、地区和省(区、市)的排名情况来对比高校往年录取分数排名。录取线及录取线与重点线的差距每年波动较大，与当年考题难度、结构，考分的分布有很大关系。

　　第三、考生要认真理解当地录取政策和高校招生章程，注意政策调整对高校录取分数趋势的影响。

　　第四、考生在分析高校录取数据时，数据来源应以高校公布的数据为准，分析时要有自己独立的判断，不要听信个别社会机构编制的未经科学论证的数据和结论。

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